26/4/2010 På mandag aften, omkring 00:45 h retning. Den gruppe hellige CONCEPTUARTE Maimona (Badajoz), med hvem vi samarbejder med genanvendelse af en cement, sammen med gruppen CAT med fluer og nogle studerende på fakultetet for Fine Arts i Granada har besat, og genåbnet of Learning .

Bygning på genbrug uge fakultet har produceret denne handling forsvarede født plads til kollektiv brug og åben. Opskrifter fra Urban vi mener er den bedste måde at leve et dødt sted, hvor de bør ikke tillade professionalisering af nogle medlemmer, der ikke matcher den forpligtelse, der i sin opbygning og drift.

Lampoon Tekst original:

GENBRUG af læring.

AAreciclada handling opstår som en form for genbrug-baserede genbrug af et forbudt område, lukket og ubrugelig, som oprindeligt blev foreslået som et fælles mål, der ikke bliver gennemført.

Vi betragter dette som en kunstnerisk handling dokumenteret "work in progress", med henblik på at foretage en refleksion på hver af de personer og gebyrer i forbindelse med dette rum, prøver at søge en løsning på de juridiske grænser for fakultetet omkring et fælles problem, som AAreciclada at finde et nyt offentligt rum, øge søgningen og brug den som et kunstværk.

Vi foreslår denne handling som en ny vision af den nuværende interne politik vedrørende status for bygningen AAbierta, foreslår, at genbrug af dette offentlige rum at hæve fornyelse af en kulturpolitik mislykkedes, da denne ydelse ikke er som forventet.

Vi foreslår genindførelse af disse indstillinger et nyt netværk af kulturelle arbejde åben over for samarbejde med studerende i fakultetet, med forslag til ugentlige aktiviteter med henblik på at åbne en ny vej til formidling af bekymringer og foreslå et nyt kursus åbent for ændringer, hvor alle elever har samme rolle, handling og engagement, en interaktion plads.

Ikke er en rent juridisk rum, vi foreslår brugen af disse faciliteter til glæde for studerende, som er ansvarlig brug og alle som har indflydelse på dig, så får ud af det universitet, der forbyder brugen af det samme, med henblik på at skabe et rum, hvor åben adgang er ikke gentages, og etableret styringsmodeller.

Som en primær tilgang er at skabe en diskurs af samarbejde og udnyttelse af studerende inden for både det fysiske rum og dets nærhed AAbierta skabe for eksempel, en gratis showroom skabt med kasserede materialer fra omegnen af klasseværelset, kunstprojekter i nærheden, fremskrivninger , måltider, siestódromo, foredrag, ... skabe et virkeligt rum af og for studerende.

Som en sidste bemærkning AAbierta forstå, at er et rum, er ikke vores, men samtidig kan blive vores, da det er et passende offentligt rum, der er blevet glemt, og har været genstand for en symbolsk brug af magt Fine Arts, med uudnyttet plads.

Denne fremgangsmåde ikke foregive at have aldrig en intention om at kampene eller forseelse, men har til hensigt at lave en ny start eller blot demontering forsøg på at undgå problemer og også deres efterfølgende genbrug til en ny anvendelse.

Denne handling er afkoblet fra Open Classroom Association, og vedrører kun den rette plads.

I hvilket omfang er et symbol AAbierta som rum for Det Naturvidenskabelige of Fine Arts i Granada? Hvis ja, hvad er det punkt, når det ikke?

Hvorfor Dean ignorerer en kunstnerisk arkitektonisk henvisning rejst af en kunstner i moderne kunst?

Hvilke fordele kan fås fra AAreciclada og hvem er støttemodtagerne?

Hvor lang tid tager det for erklæringerne om dette rum finde sted?

Er det virkelig et problem for kollektiv brug og selvforvaltning, da det blev hævet til dette formål?

Hvilke præcise grænser mellem rum fakultetet og amtsråd?

Hvad er grænserne for offentlig kunst?