BUSY Odprti razred

Objavljeno: 2. maj (2010)
Še brez komentarjev

26/4/2010 V ponedeljek zvečer, okoli 00:45 h smeri. Skupina svetnikov CONCEPTUARTE Maimona (Badajoz), s katerim smo sodelovali v recikliranje kot cement, skupaj s skupino CAT Z črti in nekaj študentov Fakultete za likovno umetnost v Granadi so zasedena in ponovno UČENJA .

Na podlagi recikliranja teden fakulteti so dali to dejanje vindicating rojen prostor za skupno uporabo in odprt. Recepti Od Urbana verjamemo, je najboljši način, da živi mrtvo mesto, kjer naj ne bi omogočal profesionalizaciji nekaterih članov, ki se ne ujemajo z obvezo iz svojega gradnji in obratovanju.

Lampoon Besedilo izvirnika:

RECIKLIRAN učenja.

AAreciclada dejanje nastane kot oblika recikliranje, ki temelji ponovno uporabo prepovedanega območja, zaprt in nekoristen, ki je bila prvotno predlagana kot kolektivnih ciljev, ki se ne izvajajo.

Menimo, da je to umetniški dejavnosti dokumentirano "work in progress", da se opravi razmislek o vsakem od oseb in stroškov, povezanih s tem prostorom, ki poskušajo poiskati rešitev s pravnimi mejah fakultete okrog skupnega problema kot AAreciclada, da bi našli nov javni prostor, dvig iskanje in uporabo kot umetniško delo.

Predlagamo, to dejanje kot novo vizijo sedanji notranji politiki glede statusa stavbe AAbierta, predlaga recikliranje tega javnega prostora za dvig obnovo kulturne politike ni, ker je ta zmogljivost ni v skladu s pričakovanji.

Predlagamo obnavljanje teh nastavitev novega omrežja kulturnega dela, odprti za sodelovanje študentov na fakulteto, s predlogi za tedenske aktivnosti, da bi odprli novo pot za širjenje skrbi in predlaga nov tečaj odprta spremembe, kjer vsi učenci imajo enako vlogo, ukrepanja in obveznosti, ki interakcija prostor.

Ni pa povsem pravni prostor, predlagamo uporabo teh objektov za uživanje študentov, ki so odgovorni uporabo in vse to vpliva na vas, tako da gremo ven iz univerze, ki prepoveduje uporabo Enako, da bi ustvarili prostor, kjer so odprti dostop ne ponovi in sedež modelov upravljanja.

Kot glavni pristop je, da ustvarjajo diskurz sodelovanja in uporabe študentov tako fizičnega prostora in okolici AAbierta ustvarja na primer, brez razstavni ustvarjena s zavrženih materialov iz bližine razredu, umetniške projekte v bližini, projekcije , obroki, siestódromo, pogovori, ... ustvarjajo pravi prostor z in za študente.

Kot končno opombo AAbierta razumeti, da je prostor, ki ni naša, ampak hkrati je lahko naša, kot je primerno, javni prostor, ki je bil pozabljen, in je bil predmet simbolično uporabo moči Fine Arts, z neuporabljenega prostora.

Ta pristop se ne pretvarjajo, da nikoli ni imel namena spopadov ali kršitve, vendar pa namerava nov začetek ali pa preprosto demontažo poskuse, da bi se izognili težavam in tudi za njihovo poznejšo ponovno uporabiti za nove uporabe.

Ta akcija je ločena od odprte zveze v razredu, in se nanaša samo na ustreznem polju.

V kolikšni meri je simbol AAbierta kot prostor za Fakulteti za likovno umetnost v Granadi? Če je tako, kaj je točka, ko neuporabljen?

Zakaj ne upošteva Dean umetniški arhitekturno sklic, ki ga postavi umetnika v sodobni umetnosti?

Kakšne koristi lahko dobite AAreciclada in kdo so njeni upravičenci?

Kako dolgo traja, za izjave na tem prostoru poteka?

Ali je to res problem za skupno uporabo in samoupravljanju, ko je bilo postavljeno v ta namen?

Kaj natančno meje med prostorom fakultete in okrožnega sveta?

Kakšne so meje javne umetnosti?

Pustite Odgovori

Morate biti prijavljeni za objavo komentarja.